Актуальность проектной деятельности учащихся определяет необходимость владения педагогом знаниями об особенностях ее организации. 6 февраля педагог дополнительного образования Центра развития детей и юношества Полшкова Виктория Валерьяновна принимала участие в вебинаре "Особенности организации проектной деятельности учащихся". 

В ходе вебинара были рассмотрены аспекты теории и практики проектирования: основные понятия, относящиеся к проектной методике; типологии проектов; особенности планирования, организации и осуществления проектной деятельности; преимущества использования проектной деятельности для педагога и учащихся.

В центре внимания были вопросы, связанные с требованиями к использованию метода проектов и особенностями ведения документации, фиксирующей достижения учащихся на определенном этапе работы над проектом. Были предложены практические рекомендации по организации проектной работы учащихся, определения тематики проекта, формулирования цели, задачи и гипотезы проектной деятельности. Также были рассмотрены разные варианты «конечного продукта» проектной деятельности учащихся и возможности его представления и защиты. Логическим завершением работы вебинара стало рассмотрение критериев оценки проектной деятельности учащихся.